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《守護母親之河：筆記濁水溪》
不甘願的你我，請站出來！
這是一本以行動寫成的文學
與土地最親密的詩人--吳晟
守護孕育寶島的母親之河--濁水溪
特別收錄：吳音寧X吳明益 對談〈給島嶼明日的所有可能〉
不甘願自小相依的水源被糟蹋殆盡，詩人吳晟一筆寫入守護水圳行動。
原是濁水溪源頭寫到出海口的大地悲鳴，一路十年，最貼近於土地的詩人卻必須站出來為土地悲憤行動。
不甘願水源命脈被搶奪的人們
不甘願良田荒蕪的人們
不甘願家園被毀的人們
不甘願離棄土地的人們
請堅定站出來啊
--〈請站出來〉，吳晟
濁水溪，台灣最長的河川，也是寶島最重要的命脈。從出生就與濁水溪為伍的吳晟，長期從事農田工作，與土地與水有著濃厚感情與依戀。追尋母親之河意願懸念已久，為了用筆寫下，親身踏上這場探索傷口的旅程。
筆記從濁水溪源頭--奇萊山北峰與合歡山東峰間的佐久間鞍部開始，沿著萬大、曲冰、萬豐、武界等部落，對於這塊土地的種種面貌，不管是美好或者是醜惡，均以最直接卻溫暖的文筆描繪與批判，筆觸與河水一同傾流至出海口。
你問我平靜近乎安逸的
晚年，還有什麼牽掛
為何滿臉滄桑
每一道皺紋，掩藏不住憂傷
--〈我心憂懷〉，吳晟
紀錄完成之後，如今十年，母親之河流經地域因為對發展想像不同，使我們對水失去敬畏，產生許多誤解。怪手駛入，幾近破壞農人相依為命的水圳之際，詩人急切寫下大圳悲嘆，焦慮問著到底誰可以決定水的命運，誰有權可以不顧後果操弄大自然。
吳晟與水的長年相處與理解，不得不親自出手阻止那些對大自然上下其手的意圖，不只用他那隻詩人的筆，更站出來與所有人以行動一起守護我們僅有文明命脈--水。
◎增訂《筆記濁水溪》，加入第五輯「守護水圳行動」，成為最完整的吳晟護水文學紀錄。
◎附有「守護水圳行動」照片紀錄。
◎吳晟最具主題性的散文書寫。
◎搭配吳晟護水運動新詩作〈請站出來〉；水資源經典詩二首〈水啊水啊〉、〈幫浦〉
◎吳晟對水資源利用的擔憂，親身實地踏察紀錄。因為實地瞭解，演變為行動與擲地有聲的誠懇建言。
作者介紹
吳晟
本名吳勝雄，台灣彰化縣溪州鄉圳寮村人，1944年生，屏東農業專科學校（現已改制為國立屏東科技大學）畢業，任彰化溪州國中生物科教師以迄退休，同時務農躬耕，服務桑梓，並從事詩及散文的創作，曾應邀參加美國愛荷華大學國際作家工作坊。
「寫台灣人、敘台灣事、繪台灣景、抒台灣情」是吳晟的創作主張。他的作品都是從生活體驗中醞釀出來，情境動人，包含深刻的哲理。著有詩集《飄搖裡》、《吾鄉印象》、《向孩子說》、《吳晟詩選》，散文集《農婦》、《店仔頭》、《無悔》、《不如相忘》、《一首詩一個故事》、《筆記濁水溪》等。
作者相關著作：《
守護母親之河：筆記濁水溪－目錄導覽說明
請站出來／詩作
水啊水啊／詩作
與自然修好--增訂《筆記濁水溪》為《守護母親之河》序／莊芳華
貼近南投--《筆記濁水溪》自序
濁水溪，台灣的動脈--展讀吳晟《筆記濁水溪》有感（推薦序）／羊子喬
輯一、濁水溪水系
引言
水的歸屬
丹大之行
陳有蘭溪行腳
清水溪
清水溝溪
武界行腳
水力、水利
集集攔河堰
輯二、走訪山水
家園滄桑
廬山山水
刨開水根「拉」溫泉
深入奧萬大
車埕小站
台地上的種作
輯三、日月潭畔
水沙浮嶼
親水戲波
浮水明珠
蝶之舞
自然步道
威權遺跡
誰的日月潭
輯四、濁水溪下游記事
溪埔良田
良田作物
河床天地
河川整治
出海口
輯五、守護水圳行動
大圳悲嘆
幫浦／詩作
誰可以決定一條水圳的命運？--守護水圳札記
特別收錄
給島嶼明日的所有可能／吳音寧、吳明益 對談
發表年月
請站出來／詩◎吳晟
上天恩賜的水源
滾滾濁水陽光下閃著銀光
奔流河川，灌注遼闊田地
恩養世代子民
是島嶼農鄉的血脈
血脈正被搶奪
一部部金權集團的怪手
挾開發之名、開膛破肚
沿著水圳路
埋下利益糾纏輸送的暗管
直逼圳頭
水稻瑟縮著
蔬菜恐慌探問命運
果樹大力搖動枝椏爭生存
農民齊聚圳頭守護
手中沒有任何武器
不懂什麼關說與人際
只有握緊各式農具
喝叱怪手撤離
請站出來
年輕的、年長的
有筆、有攝影機、有編輯台
有機會建言的行政幕僚
請來和農作物站在一起
和農民並肩作戰
和河流母親同一陣線
因為農鄉是我們
共同擁有的島嶼糧倉
請站出來呀
決策中的官員、委員、學者專家們
請面對歷史報告
請面對天地良心自我評估
請面對後代子孫誠實坦白
說說看學術可以包裝多少貪婪
可以為多少工程利益護航
說說看短暫的權位
做了哪些選擇？哪些決定
是在戀棧之中、推拖之中
造了多少孽？
或是符合公義的承擔
親愛的鄉親朋友
不甘願水源命脈被搶奪的人們
不甘願良田荒蕪的人們
不甘願家園被毀的人們
不甘願離棄土地的人們
請堅定站出來啊
序 貼近南投
台灣第一大河濁水溪，發源於何處？諸多水系承載多少恩澤和災難而奔流？整個河域有多長多遼闊？
我的家鄉，緊鄰濁水溪下游北岸，父母親承繼祖父母，依靠肥美的濁水溪沖積土，在廣闊的溪埔地從事農耕，撫養一家人。我也和多數鄉親一樣，在濁水溪平原上成長，繼續在這片土地上耕作收成。
的確，半世紀以來，就像入土扎根的作物，溪州農鄉一直是我安身立命的居所。
農家子弟從小就必須到田裡幫忙農事，所有的農事都是勞力與汗水的粗活，不過，對於尚未體會生活艱辛的孩童，農田的勞作與嬉戲常是混雜分不清，更多時候我們都在濁水溪河床玩耍。
赤腳踩在柔軟又堅實的田地，腳底下輕微刺痛的感覺，至今依稀仍在；炎夏的午後，成群玩伴縱身躍入圳溝，赤裸的身軀，隨著溪水漂浮，那沁透肌膚的清涼，每每化做往後美好記憶的寫作動能。
即使出外求學的青少年階段，寒暑假正逢農忙時節，大都回家協助農事。而我大專聯考選擇農科就讀，應該和濃厚的農民本質、農村情感有很深的淵源吧。
農專畢業後，隨即返鄉任教國中，教職之餘親身從事農耕，至今未曾間斷。翠綠的田野、潺潺的流水聲，滋潤了我的創作性靈；清甜的菜蔬，香又Q的濁水米，則養育了我們，濁水溪的水土可說提供了我生命所需的一切。
而我只知道灌溉農鄉的水引自濁水溪，濁水溪的源頭，來自日出東方的高山峻嶺，然則那山是怎樣的形貌？那水如何奔流？卻一直未曾仔細探究。
每當遙望矗立在家鄉東邊的連綿山峰，始終籠罩在濃濃淡淡雲霧間，總會引發我不少神祕的玄想和嚮往。
走訪山的那一邊、探溯水的源頭故鄉及流域，長年以來成為我的生命中經常湧現的願望。
翻看地圖，很容易得知矗立家鄉東邊的連綿山峰，屬於八卦山脈，是彰化與南投的縣界；更遠處的濁水溪源頭山峰，屬於南投縣境。然而水流自有不受人為設限的特性，順著地表曲折起伏的趨勢漫流，千年萬年水與岩的沖刷撫觸，雕鑿出今日的地理風貌。若拉長地球的年歲來看，行政機構為了某種區隔上的必要所劃定的疆界，何等侷促。
一條大河有多少支流匯集？或者說多少支流匯集而成一條大河？流域有多長多遼闊？
從南投縣北境雲霧深處出發的溪流，挾廬山的溫泉水、奧萬大的紅葉，一路向南，最後受囿於日月潭；迴繞台灣頂峰玉山的沙里仙溪，入陳有蘭溪，過梅鄉信義、水里、集集、名間的茶園……。
濁水、清水滾滾交匯，進入彰化、雲林縣境的平原，再呈扇形展開，分別以東螺、西螺、虎尾三條主要支流奔入大海洋。
沿岸平原上我們賴以維生的稻米、甘蔗、瓜果、菜蔬等豐美作物，以及攀附溪流兩岸，嘩然群居的野生動植物，都是濁水溪千百年來繁衍的子民。
只可惜映過楓紅、孕育稻香，滋養無數生靈的濁水溪，一再受到河岸各部落、鄉里、都會等地居民的傷害，一路挾帶了人世的殘屑卑污直下，行走水源上游還冷冷歌唱的美麗河川，越到下游越令人觸景傷情。
最不可置信的是，我曾在課堂上偶然談起濁水溪的發源及流域，才愕然發現大多數學生，竟都茫然無所知，確實大為驚異。我的學生都是居住濁水溪畔的家鄉子弟呀！真正體會到台灣數十年來的國民教育課程，是多麼多麼疏離現實。
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：17*23
頁數：336
出版地：台灣
商品訊息簡述:- 作者：吳晟
- 出版社：聯合文學
- 出版日：2014/4/8
- ISBN：9789863230724
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：全齡適讀
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